Die Digitalisierung führt zu Veränderungen in allen Bereichen der Wirtschaft und Gesellschaft. Gleichzeitig ist die Digitalisierung Ergebnis ökonomischer und sozialer Aktivitäten. Die Berufsbildung mit ihrer Schanierfunktion zwischen Bildung und Ökonomie ist damit sowohl Betroffene als auch Treiber der digitalen Transformation.
- Gössling, Bernd / Ostendorf, Annette (2021): Der digital transformierte Betrieb als Ort beruflicher Bildung. In: transfer <-> Schule, 7. Jg., Heft 7: Berufliches Lernen zwischen Handwerk und Kopfwerk, S. 13-25.
- Ostendorf, Annette (2020): Schulnahe Curriculumarbeit im Kontext der digitalen Transformation. In: Greimel-Fuhrmann, B., Fortmüller, R. (Hrsg.): Wirtschaftsdidaktik – den Bildungshorizont durch Berufs- und Allgemeinbildung erweitern. Festschrift für Josef Aff, Wien: facultas, S. 28-40.
- Ostendorf, Annette (2020): Fachliches Innovieren in der digitalen Transformation als Herausforderung für die kaufmännische Berufsbildungspraxis und die Lehrer/innenbildungsforschung. In: bwp@ online Profil 6: Digitale Festschrift für Eveline Wuttke, S. 1-15. https://www.bwpat.de/profil-6_wuttke/ostendorf
- Gössling, Bernd / Sloane, Peter F. E. (2020): Implikationen der digitalen Transformation für die didaktische Arbeit an berufsbildenden Schulen. In: Rützel, Josef / Friese, Marianne / Wang, Jiping (Hrsg.): Digitale Welt – Herausforderungen für die berufliche Bildung und die Professionalität der Lehrenden. Ergebnisse des 5. und 6. Chinesisch-Deutschen Workshops zur Berufsbildungsforschung. Reihe: Darmstädter Beiträge zur Berufspädagogik hrsg. von Josef Rützel. Detmold: Eusl. S. 135-155.
- Gössling, Bernd / Hagemeier, Daniel / Sloane, Peter F. E. (2019): Berufsbildung 4.0 als didaktische Herausforderung. Zum Umgang von Lehrkräften an berufsbildenden Schulen mit digitalisierten Arbeitswelten. In: Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik (ZBW). Band 115. Heft 4. S. 546–566. https://doi.org/10.25162/ZBW-2019-0022
- Gössling, Bernd / Emmler, Tina (2019): Adapting apprenticeships to the digital transformation of education and work from the perspective of in-company trainers. In: Stalder, Barbara E. / Nägele, Christof (Eds.): Trends in vocational education and training research. Vol. II. Proceedings of the European Conference on Educational Research (ECER) in Hamburg. Vocational Education and Training Network (VETNET). pp. 152–161. https://doi.org/10.5281/zenodo.3371468
- Ostendorf, Annette (2017): Wirtschaftspädagogik 4.0 – Herausforderungen und Chancen einer digitalisierten Ökonomie für Wissenschaft und Praxis der Wirtschaftspädagogik. In: Wissen plus. Österreichische Zeitschrift für Berufsbildung. Sonderausgabe Wissenschaft. 2017. S. 6-10.
- Dimai, Bettina / Hofmann, Stephan (2017): Go online: Prototyp einer Praktikumsbörse für berufsbildende höhere Schulen. In: WissenPlus Sonderausgabe Wissenschaft Heft Nr. 3-2016/17: Der 11. österreichische Wirtschaftspädagogik-Kongress. S. 101-105.